Opis
Interaktivna tabla maca kuca i miš
Sama aktivnost se detetu može postaviti kao izazov, pa se igrati ko će pre dovesti kuglu do cilja ili koliko
brzo možeš sprovesti kuglicu. Takođe, sama igračka se ne mora koristiti samo na horizonatalnoj podlozi,
može se okačiti tako da stoji uspravno pa će sama vežba dobiti novu dimenziju.
Koristeći vodilicu dete sa šarenim kuglicama vežba grafomotoričku veštinu . Na tabli se mogu pomerati
šarene perlice. Tokom igre, dete uči boje a fina motorika se konstantno razvija. Dete uživa u igri a
istovremeno se i motoričke veštine razvijaju .
Kroz ove vežbe deca razvijaju koordinaciju pokreta ,koncentraciju i nezavisnost prilikom svakodnevnog obavljanja navedene radnje .
Led svetlo se ukopčava sa pritiskom prekidača, radi na dve baterije.
Taktilne plohe:Dete može da ih dodiruje prstima i šakama. Ukoliko dete govori može da opisuje kakva
je površina u pitanju, na šta ga podseća, kakav osećaj ima dok ih dodiruje. Taktilna stimulacija je sastavni
deo senzorne stimulacije. Ukoliko ste primetili da vaše dete voli da dodiruje različite vrste materijala ove plohe su odlične za taktilnu stimulaciju.
Interkativna Montesori tabla-nizalica dugme
Vizuelno motorna koordinacija tj. koordinacija oko-ruka je sposobnost da prilikom obavljanja određene aktivnosti možemo istovremeno koristiti čulo vida i ruku. Uporešteno rečeno ova spobonost nam omogućava da korišćenjem informacija koje smo dobili putem očiju usmeravamo pokret.
Ovo jeste složena aktivnost jer zahteva upotrebu dva kanala u isto vreme i može biti izazovna za decu koja imaju npr. Problem
sa pažnjom. Uz pomoć koordinacije oko-ruka koristeći čulo vida usmeravamo pažnju na stimulus koji dalje šalje informaciju u mozak pomoću
koje možemo da shvatimo gde se nalazi naše telu u prostoru, ali i da znamo na koji način da napravimo pokret da bismo izvšili neki poket i uradili određeni zadatak (ona nam omogućava da kontrolišemo, koordinišemo i usmerimo pokret). Počinje da se razvija oko 3. meseca života deteta kada bebine ruke dođu u
prostor ispred očiju i onda počinje da se igra sa svojim rukama. A dalji razvoj pomaže u razvoju fine motorike, kasnije i grafomotorike, propriocepcije, motoričkog planiranja i vizuelne percepcije.
5446 grafomotorička vodilica maca
5441 prekidač utikač led svetlo na baterije
5444 ksilofon
2503 zvono
5408 dugme
2509 držač za udaraljku
2507 tromel-udaraljka
5424 čičak kopča cipzar
dimenzija : 75x75x14 cm
materijal: šper ploča,led svetlo,baterije 2,drvo,šmirgl papir,pleksi,sintetični materijal,platno,koža (eko koža)
Boja: farbano neškodljivim lak bojama na vodenoj osnovi. Boje poseduju certifikat proizvođača.
Farbane površine se mogu oprati mlakom vodom i blagim deterdžentom koji ne oštećuje farbu i materijal, ne potapati.
Namenjeno od 4+ godine