Interaktivna tabla maca kuca i miš 4+

22,000 RSD

Uz pomoć koordinacije oko-ruka koristeći čulo vida usmeravamo  pažnju na stimulus koji dalje šalje informaciju u mozak pomoću
koje možemo da shvatimo gde se nalazi naše telu u prostoru, ali  i da znamo na koji način da napravimo pokret da bismo izvšili neki poket i uradili određeni zadatak (ona nam omogućava da  kontrolišemo, koordinišemo i usmerimo pokret).

Dostupno kao narudžbina na zahtev

Opis

Opis

Interaktivna tabla maca kuca i miš

Sama aktivnost se detetu može postaviti kao izazov,  pa se igrati ko će pre dovesti kuglu do cilja ili koliko
brzo možeš sprovesti kuglicu. Takođe, sama igračka se ne mora koristiti samo na horizonatalnoj podlozi,
može se okačiti tako da stoji uspravno pa će sama  vežba dobiti novu dimenziju.
Koristeći vodilicu dete sa šarenim kuglicama vežba grafomotoričku veštinu . Na tabli se mogu pomerati
šarene perlice. Tokom igre, dete uči boje a fina  motorika se konstantno razvija. Dete uživa u igri a
istovremeno se i motoričke veštine razvijaju .
Kroz ove vežbe deca razvijaju  koordinaciju pokreta ,koncentraciju i nezavisnost prilikom svakodnevnog obavljanja navedene radnje .
Led svetlo se ukopčava sa pritiskom prekidača, radi na dve baterije.

Taktilne plohe:Dete može da ih dodiruje prstima i šakama. Ukoliko dete govori može da opisuje kakva
je površina u pitanju, na šta ga podseća, kakav osećaj ima dok ih dodiruje. Taktilna stimulacija je sastavni
deo senzorne stimulacije. Ukoliko ste primetili da vaše dete voli da dodiruje  različite vrste materijala ove plohe su odlične za  taktilnu stimulaciju.

Interkativna Montesori tabla-nizalica dugme

Vizuelno motorna koordinacija tj. koordinacija oko-ruka  je sposobnost da prilikom obavljanja određene aktivnosti možemo  istovremeno koristiti čulo vida i ruku. Uporešteno rečeno ova  spobonost nam omogućava da korišćenjem informacija koje smo  dobili putem očiju usmeravamo pokret.
Ovo jeste složena aktivnost jer zahteva upotrebu dva kanala u  isto vreme i može biti izazovna za decu koja imaju npr. Problem
sa pažnjom. Uz pomoć koordinacije oko-ruka koristeći čulo vida usmeravamo  pažnju na stimulus koji dalje šalje informaciju u mozak pomoću
koje možemo da shvatimo gde se nalazi naše telu u prostoru, ali  i da znamo na koji način da napravimo pokret da bismo izvšili neki poket i uradili određeni zadatak (ona nam omogućava da  kontrolišemo, koordinišemo i usmerimo pokret). Počinje da se  razvija oko 3. meseca života deteta kada bebine ruke dođu u
prostor ispred očiju i onda počinje da se igra sa svojim rukama.  A dalji razvoj pomaže u razvoju fine motorike, kasnije i  grafomotorike, propriocepcije, motoričkog planiranja i vizuelne  percepcije.

5446 grafomotorička vodilica maca

5441 prekidač utikač led svetlo na baterije

5444 ksilofon

2503  zvono

5408 dugme

2509 držač za udaraljku

2507 tromel-udaraljka

5424 čičak kopča cipzar

dimenzija : 75x75x14 cm

materijal: šper ploča,led svetlo,baterije 2,drvo,šmirgl papir,pleksi,sintetični materijal,platno,koža (eko koža)

Boja: farbano neškodljivim lak bojama na vodenoj osnovi. Boje poseduju certifikat proizvođača.

Farbane površine se mogu oprati mlakom vodom  i blagim deterdžentom koji ne oštećuje farbu i  materijal, ne potapati.

Namenjeno  od 4+ godine

Dodatne informacije

Dodatne informacije

Težina 15 kg
Dimenzije 75 × 75 × 15 cm